本网讯（365体育亚洲登录平台 徐双双 吕速/文 丁文一/图）千教万教教人求真，千学万学学做真人。如今旧的教学模式已不能满足学生日益增长的知识需求，为开拓学生视野，课堂教学环节在新形势下需要有相应的调整和改变，安徽师大赴四川洪雅支教团队结合学生特点、教学效果评价、倾听学生意见等多种渠道，创新开展了“一站到底”国学知识竞赛、趣味数学课堂、图文并茂性健康宣讲等一系列新颖教学活动，新的教学模式取得良好效果，孩子们受益匪浅。

图文并茂，传播生理知识

在课堂上，孩子们睁大了眼睛发出了疑问：“人类到底是从哪里来的？”针对我国学生性教育不足的问题，培养孩子们的性常识、增强孩子们的性教育，志愿者于7月18日开展了“生命起源”特色教育课程。通过网络查看小学生性教育的相关新闻，获取相关资料，并结合“中国式”教学特点，志愿者大方自然地浅谈“性教育”，向孩子们普及“精卵结合”，教育孩子们科学地看待“性行为”，保护自己，树立正确的科学观和价值观。

错觉误差，介绍生活数学

众所周知，普通的课堂教学已不能满足孩子的求知欲。志愿者利用错觉误差等灵活的教学方法，介绍了生活中的数学。眼见不一定为实，理论实际相结合，通过视觉误差、趣味问答等方式，全方位、多角度、深层次的打开趣味数学的大门，帮助孩子们培养学习兴趣、养成良好习惯。

 一站到底，拓宽课外视野

为拓宽孩子们的课外视野，增加知识面，志愿者开展了一场别开生面的“一站到底”知识竞赛。从国学经典到趣味数学、从天文地理到政治历史、从文化社会到音乐美术等，无所不涉及。一位五年级学生说道：“大家都抢着回答，感觉很有趣，比课堂上灌输性上课的方式好多了，我学到了很多，形式也更有意思。”整场比赛竞争激烈，同学们争先恐后，踊跃发言。这样新颖的授课方式获得学生一致好评。

中西结合，传授历史经典

“以史为镜，可以知兴替。”从历史中可以借鉴成功的经验，汲取失败的教训，帮助孩子们确立自己的人生之路。志愿者采用“中西历史结合”的形式，以中国历史和外国历史作对比，从文明传统到社会生活，从地理特点到历史人物，为孩子们谈古论今，从前人的智慧激励着他们不断奋发向上，从当代的价值告诉他们这是文明能不断进步的动力。

顺应时代潮流，多形式讲课；心系孩子需求，多角度授业。志愿者们认真分析目前上课存在的问题，采用各种创新的教学方法，相信孩子们会更加认真的学习，收获真知。