本网讯（365体育亚洲登录平台 汪丹丹 吕速）爱心汇聚力量，真情共筑希望。为积极响应国家对留守儿童相关政策，切实关注柳江留守儿童的学习生活状况，帮助留守儿童健康成长，7月19日，安徽师大赴四川洪雅“红烛行动”爱心支教团队的志愿者走访调研了部分柳江小学的留守儿童。

  受到亲切慰问，了解社会对留守儿童的关注

  下午2点，洪雅县关工委常务副主任周明第、老年志愿者王永康、张光钰等冒着酷暑，前来柳江小学亲切慰问。

  周明第老人就洪雅县留守儿童问题发表了自己的看法。他说：“洪雅县留守儿童很多，尤其是柳江镇和桃源乡。县关工委对留守儿童一直以来都高度给予关注，不仅是经济上的支持，更是精神上的慰问；洪雅县有很多热衷慈善的好心人，他们给予很多贫困留守儿童多方面的帮助；安徽师大也有一位爱心人士一直在点对点支持桃源乡的贫困学子；社会各界关注很多，但大多是经济上，我们也呼吁，希望更多的关心留守儿童的内心世界，在精神上关注他们，帮助他们健康成长。”

    开展座谈讨论，了解学校对留守儿童的帮助

上午9时，柳江小学德育主任刘友军老师应邀与志愿者交流了学校对于当地留守儿童的帮助。在交谈中，刘友军老师说：“柳江镇位于大山深处，偏僻的地理位置导致很多人外出打工，这样便有了很多留守儿童的存在。柳江小学的留守儿童也占总学生数的三分之一以上，形式非常严峻。对于留守儿童而言，他们至少要几个月甚至一年才能见到父母一次，监护人文化水平较低、生活水平较低，无法保证必要且正确的教育和引导。更重要的是，留守儿童缺少父母的关爱，部分留守儿童养成了不良习惯，不利于学生健康成长。学校针对留守儿童开展兼职心理辅导老师，帮助留守儿童；不定期指派相关教师参加留守儿童培训，提升管理经验；不定期开展家访，走近留守儿童，给予更多的关爱；但是能做的不多，需要做的更是不够。

通过下乡家访，了解家庭对留守儿童的关爱

    下午3点，团队带着柳江小学校长鲜文和德育主任刘友军的叮咛，指导老师何所惧带领9名志愿者走进留守儿童家庭开展家访调查。

  通过与留守儿童及其家人的交流，志愿者了解到留守儿童父母多常年在外打工，家里只有老人的看护和陪伴。他们有的腼腆怕生，有的开朗活泼。有的孩子因为父母离婚只能生活在组合家庭，孩子们的心灵都有一层阴影；有的孩子家庭穷困，自小自卑，性格孤僻内向，不善于表达；有的监护人思想意识落后，对孩子教育没有形成积极引导，使孩子失去了学习兴趣。然而有些留守儿童身上却有着一个共同特点：懂事。尽管没有父母在身边督促，尽管没有优越的学习环境，他们也能自觉学习，奖状贴满了房间；他们尽管臂膀还很稚嫩、力气还很微弱，但是会勤劳地帮助爷爷奶奶割猪草、打鱼草、洗衣做饭等家务。他们只能与爷爷奶奶说些心里话，却将对父母的思念埋在心底。当谈到自己的父母，他们泪如泉涌；当谈到未来的梦想，他们无措迷茫。

  通过实地走访，志愿者大致总结出留守儿童存在的问题：一是存在严重的“亲情饥渴”，他们渴望被亲人爱护；二是缺乏家庭监督，自控力差；三是忽视成长中的心理世界；四是具有不良的生活习惯。这些为团队进一步开展留守儿童教育提供了实践基础。

大爱无疆细无声。也许这次对留守儿童的调查和走访只是爱心之河中的涓涓细流，但是我们相信积水成渊，积善成德。志愿者代表吕速在家访结束后表示：“我一定会坚持学以致用，深入基层、深入留守儿童，将理论知识与基层的丰富实践结合起来，从实践中汲取营养、在实践中提升本领、在实践中奉献社会，努力将自己青春梦融入伟大中国梦，真正为柳江留守儿童的成长贡献自己的力量。