9月5日，学院在一楼会议室召开专业建设评估和认证工作培训会，学院全体教职工参加了会议。吴孝兵院长、胡好远副院长和专业负责人等结合专业评估和认证，对学院全体教职工进行了培训，会议由学院院长吴孝兵主持。

吴孝兵院长围绕本科教学在学院工作的核心地位、一流学科和一流本科之间关系、师范专业的评估与认证三个方面进行了报告。在本科教学的地位方面，吴院长指出学院办学应坚持办学正确政治方向、培育高素质教师队伍、形成高水平人才培养体系；他结合学院的办学定位，指出本科教育是我院的根和本。在双一流背景下，一流学科和一流本科相互支撑，一流本科建设的核心是提高人才培养能力；吴院长还结合我院实际，指出我院在教学理念等方面存在的不足。在师范专业认证方面，吴院长结合“五位一体”的本科质量保障体系，阐述了认证的“学生中心、产出导向、持续改进”的基本理念，围绕“五个度”，做到践行师德、学会教学、学会育人、学会发展“一践行三学会”。

胡好远副院长围绕本科教学评估和认证指标体系进行了阐述，他指出评估和认证的组织形式，结合省教育厅制定的“省普通本科专业综合评价指标体系”和师范专业认证指标体系，在专业课程体系、课程教学大纲、教学内容、教学方法与手段等方面，动员老师们的结合标准进行准备。接着生命科学专业负责人陈明林结合我院专业建设情况，对照标准找出差距和不足，指出进一步建设重点，并介绍了本次人才培养方案修订情况。随后，生物技术专业负责人刘爱民、生态学专业负责人王友保、园艺专业负责人肖家欣、生物制药专业助理王源秀分别结合《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和评估指标体系，介绍了专业培养方案及专业建设情况。

吴院长在总结中再次要求教师们高度重视，认真梳理课程目标、教学大纲、教学内容，尤其是实验环节需根据最新进展及时更新实验项目内容，根据国标和评价标准，及时梳理办学软硬件条件，提升本科办学实力，以支撑育人质量再上新台阶。