本网讯（韩菲）11月16日下午，中国教育技术协会微格教学专业委员会副理事长兼秘书长、中国教育学会生物教学专业委员会理事，广西师范大学教授杨华应邀为365体育亚洲登录平台生物科学专业四个年级的学生做了题为《基于理性思维的教学设计》的报告，为师范生做提升教学技能的解读。学院党委副书记刘振杰、副院长胡好远、生物科学专业负责人陈明林、生物教学论教师韩菲和各年级辅导员参加了报告会。报告会由胡好远教授主持。

杨华教授从分享自身成长的经历开始，讲述了从一名新手教师成长为教学名师的艰辛过程，指出没有什么人生下来就会做教师，需要不断的反思和进步。作为一名师范生，更要做好教师职业的准备。鼓励大家迎接挑战，完善自身，充分备战教师资格证考试。随后，杨教授又以有丝分裂为例，说明基于理性思维的教学应该如何设计，作为教师应该如何组织教学才能让中学生真正的参与到课堂教学中，怎样的课堂才是提升学生核心素养的课堂。同学们认真聆听，不时记录，获益匪浅。在最后的问答环节，多名同学围绕如何提升从教技能和师范生职业规划积极提问，杨教授耐心回答，并鼓励大家积极深造，提升个人素质接受社会的选拔。直到报告会结束同学们还围着杨教授请教问题，久久不肯离去。

学院历年来高度重视师范生技能提升的工作，每年都会聘请高校课程专家和中学的一线教师为大家做指导。同时，开展三笔字、教学技能大赛等活动激发师范生积极投身教育教学工作的兴趣，提升师范生职业技能水平、促进教师教育发展。